И далее по списку:
Нет.)
Вот же ж блин, а так хотелось.
Так я же уже совсем не новое поколение, хотя ВОЗ и говорит, что до 45 молодежь (у меня еще полгода в запасе есть). В идеале мне бы книги, библиотечные залы (документовед я, а это так просто не проходит), на крайняк электронные библиотеки. Обрезанные варианты ответов от ИИ мне не нравятся.
Уверяю, что и после 45 можно идти в ногу со временем.
Я даже в этом не сомневаюсь, и шило в одном месте у меня с рождения, но я не люблю когда мне подсовывают готовые ответы, а именно этим ИИ и занимается. Да, я понимаю, для написания бесконечных рефератов и когда надо "воды в документ налить" это очень даже удобно, но чтобы составить собственное аргументированное мнение, мне кажется, что ИИ не совсем тот инструмент, который нужен, ИМХО :)
С этим я и не спорю.)
Не тогда когда это реферат на каждый чих, была у нас такая преподавательница, ух она нас бесила. Тогда еще ни ксероксов толком не было, а если были то в центральной библиотеке и за дорого, компы только только начали появляться, интернет был медленный и дорогой. И нет бы что-то содержательное, так хрень всякую приходилось писать. Или рефераты по физре, за пропуск занятий на 4 курсе где уже госы, диплом баклана, практика и думать заранее куда преддипломную практику на спеца проходить.
Но и без ИИ и кодили и писали и рисовали, все делали. Да, возможно это удобнее, экономит время и нервы, но не теряем ли мы нейронные связи в мозгу, не деградируем ли мы благодаря ИИ? И так у мелких уже проблемы со сдачей устных экзаменов и с восприятием длинных текстов (не у всех, но у многих).
У нас допускалось реф писать от руки.
КПД при создании сайта был ниже при этом.
Здесь проблема не в ИИ, а в методике обучения.
Так у нас другого варианта кроме как от руки писать не было, по крайней мере до 4 курса точно :))))) До сих пор ненавижу писать от руки. Вот дипломы на баклана и на спеца я уже печатала, но печатала в универе, за денежку, там же и сшивали.
Да, закрепление если, повторюсь, это не на каждый чих по 2-3 штуки к следующей паре, которая будет через пару дней и хоть убей я уже не вспомню и крупицы информации, уже после универа сама начала разбираться и изучать религиоведение, а из универовской программы не помню ничего. И наоборот, наш куратор задавал 2-3 реферата в семестр и обязательно курсовая, но при этом его предметы я помню до сих пор.
Не запрещает. А хотят ли люди этим заниматься? Если есть ИИ, который быстрее, круче и энергонезатратно сделает это? Тату мастер, у которого я делала свои татухи, рисует большую картину с разными персонажами от Джексона до Фредди Крюгера и у него уходит до 2-3 месяцев на добавление нового персонажа (учитывая что он работает и у него двое детей), ИИ это сделал бы за 5 минут.
Вот это точно.
А при чем тут методика обучения? В основном дети учатся читать до поступления в школу и это уже вопрос к родителям, которые не учат читать, не читают сами, а родители этого не делают потому что некогда/лен/неохота/хочу сам в инетике посидеть. Я помню эти бесконечные перечитывания сказок по 20 раз за вечер и не дай суслик слово переставить, это же писец, хорошо что я упорная и упоротая по книгам
Это вопрос искусства и ремесленничества.
Ну основной материал всё-таки даёт школа.А при чем тут методика обучения? В основном дети учатся читать до поступления в школу и это уже вопрос к родителям, которые не учат читать, не читают сами, а родители этого не делают потому что некогда/лен/неохота/хочу сам в инетике посидеть. Я помню эти бесконечные перечитывания сказок по 20 раз за вечер и не дай суслик слово переставить, это же писец, хорошо что я упорная и упоротая по книгам
А почему? Потому что "дитачку напрягают, 6 примеров по алгебре задали, ужас и кошмар, а нам в 7 классе с дитачкой потом сидеть уроки учить" - это реальные вой в родительском чате Леркиного класса. А все туда же, дитачка просидела в телефончике и усе.
Так к нему надо обращаться тогда, когда надо, а не когда кто-то что-то подсовывает.
Поэтому я и предпочитаю первоисточники. Да, долго, трудозатратно, но я лучше так.
У меня знакомые скармливают нейронкам огромные массивы данных и те выдают анализ статистики, значительно сокращая работу.
А правильный ли этот анализ? Перепроверять все равно надо.
О, там и проверят, и еще нейросети уши надерут. Не школьники.
Создайте учетную запись или войдите в систему, чтобы комментировать
Вы должны быть участником, чтобы видеть весь контент и оставлять комментарии
Создать аккаунт
Создайте учетную запись в нашем сообществе. Это просто!
Авторизоваться
У вас уже есть учетная запись? Войдите в систему здесь.
