Что рассказывают... инопланетяне
- Автор темы Zenitus
- Дата начала
В шапочках спать щекотно, но - необходимо.Шапочки из фольги и спать.
У шапочки из фольги главное - заземление! 
Без заземления она только притягивает психо молнии!
Без заземления она только притягивает психо молнии!
Наблюдателей всего несколько.
И мы каждым человеком не можем руководить.
Мы сообщили группе людей около 100 лет назад важные принципы сосуществования разумных гуманоидов - например "Человек человеку друг, товарищ и брат"
И что получили?
С этим лозунгом человечество умудрилось опять устроить всякие кровопролития... во всех странах причем.
Ошиблись, ибо людской тип разума был изучен недостаточно.
Готовится другой вариант...
Экземпляр экземпляру люпус эст?©
В юношеские годы ,мой приятель, (гимнаст что надо) заземлился на ночь и привязался к батарее.У шапочки из фольги главное - заземление!
Без заземления она только притягивает психо молнии!
На ул Чайковского ,СПБ
Не учел ,что тогда было модно ИНОПЛАНЕТЯНАМ скручивать через заземление эл.счетчики.
С заземлением сорвал и батарею .
Здесь многие общаются с 2015-го года. И без цирков. И вполне успешно. И перекраивать стиль форумного общения не стоит, имхо.Ну, что такое неспециализированный общедоступный форум? Это тот же цирк. Только словесный на экране. Вот, и надо относиться к этому легко как к развлекательному мероприятию, а не заламывать руки с криком: "Демоны одолевают!"
Лично не были, но те, которые просветленные делились. Состояние круче всех земных наслаждений. Оно и понятно - там гораздо ближе к Творцу! По уровню вибраций... ))
Как вы верно подмети! Очень верно! Сказали, что мы их эксперимент. Говорят, вы наши гибриды. Мы с вашими приматами экспериментировали. Решили пособить естественному ходу эволюции Земли и создать на ней местную разумную жизнь. Как видим, вполне удалось, но, говорят, это еще не все. Хотим, поясняют, дождаться, когда вы созреете, чтобы с вами можно было официально задружить... ))Они не одолевают... сильно подозревается, что ставят на нас какие-то свои Иксперименты...
Конечно! Это же новогодний сюрприз. Эксклюзивный для Диалога. Говорят, симпатичный же форум, пособим и тут... ))
"Чудаки украшают мир" - слышали про такое? И они же способствуют повышению рейтингов. Что же вы будете варится в собственном соку. Пресно же так. Вот, вам и приправа, а вы не довольны... ))
Тот король умер. "Да, здравствует новый король!"©
А, вот, давайте еще такое почитайте...
Знакомьтесь - инопланетянин МидгасКаус! ))
Немного необычен: глаза щелевидные желтые, уши высокие заостренные, кожа в складках сильно смуглая. Даже у их детей все так...
"На Эслере (его планета) тоже есть грудное вскармливание, то есть мы млекопитающие, и оно продолжается примерно до 2-х земных лет. Но дети начинают раньше ходить, чем выйдут из этого возраста. Потом идёт, можно сказать, дошкольный период – это примерно лет до 5-ти. У нас школа разделена на несколько циклов обучения, как и на многих планетах Межзвёздного Союза (объединение 117 развитых цивилизаций нашей галактики из 723 обнаруженных в ней). У нас 3 цикла обучения. Причем, третий цикл - это уже начальная степень профессионального образования."
Знакомьтесь - инопланетянин МидгасКаус! ))
Немного необычен: глаза щелевидные желтые, уши высокие заостренные, кожа в складках сильно смуглая. Даже у их детей все так...
Рассказ МидгасКауса о своей семье, детстве и выборе профессии
"На Эслере (его планета) тоже есть грудное вскармливание, то есть мы млекопитающие, и оно продолжается примерно до 2-х земных лет. Но дети начинают раньше ходить, чем выйдут из этого возраста. Потом идёт, можно сказать, дошкольный период – это примерно лет до 5-ти. У нас школа разделена на несколько циклов обучения, как и на многих планетах Межзвёздного Союза (объединение 117 развитых цивилизаций нашей галактики из 723 обнаруженных в ней). У нас 3 цикла обучения. Причем, третий цикл - это уже начальная степень профессионального образования."
"Так, каждый цикл у нас идёт примерно по 6 земных лет. То есть у нас не классы, а циклы. У вас это называют «курсы». Один курс по этому предмету, один курс по другому предмету.
Первый курс примерно с пяти–шести лет до одиннадцати. Соответственно, второй курс - до семнадцати лет. А третий – это уже после семнадцати. Примерно такой возраст.
Цикл состоит из нескольких курсов по разным предметам. Причём, ближе к началу второго цикла (курса) происходит общее тестирование учеников - определение их профориентации. То есть идут беседы с каждым учеником, а так же с их родителями.
Родители приходят к специальному школьному психологу. Но он не просто психолог. Он психолог по вопросам обучения. У вас называют «образовательный психолог». То есть он изучает методики обучения и их наиболее эффективное усвоение, в зависимости от интеллектуальных особенностей. У вас это «профессия» называется.
У нас в каждой школе, в каждом городе несколько таких специалистов. Они помогают учителям, как куратор учебного процесса. У вас, наверное, это будет завуч. Но сам он не учит по предметам - просто психолог. На профориентации ребёнок сам делает выбор, что ему интересно. Начиная со второй половины второго цикла, программы для детей одного возраста, но выбравших разные направления подготовки, уже отличаются. Тем, кто ориентируется на естественные науки, уделяют больше внимания именно этому направлению. Точные науки также включены в программу, но в меньшем объёме, при этом акцент делается на естественные дисциплины.
Во время учёбы я выбрал специализацию «космос», поэтому все мои знания были сосредоточены вокруг этой темы. Про Эслер и его историю я узнал лишь в общих чертах, а больше всего ещё с детства меня увлекал космос, поскольку у меня папа и мама тоже работают в космосе, на других планетах. Правда, на Земле они ни разу не были. Но они работают на другом конце Галактики. Мама тоже биолог, а папа занимается геологией. Они до сих пор живы и недавно прилетели на Эслер из экспедиции. И сейчас находятся в соседнем городе от меня.
Да, и поэтому я с детства воспитывался в условиях того, что мне постоянно рассказывали про космос. То папа отсутствовал, то мама отсутствовала - по очереди. Также у меня есть два старших брата. Один брат пошёл в службу безопасности Галактики, а второй связал свою работу с политической, можно так сказать, карьерой. Он один из Эслера пошёл в Межзвёздный Союз дипломатом. Вот такая у нас семья.
Но на Эслере есть семьи, которые не занимаются космосом, а своей специализацией. У нас очень много профессий по искусству, есть профессии по истории, по лингвистике. Также есть профессии - это как духовные нумерологи, которые рассчитывают духовные уровни. Развита психология, астральные путешествия, писатели и т.д.
Когда я учился на биолога и психолога и выбрал специализацию «космос», то мог бы выбрать просто «космонавт-исследователь», либо просто какой-нибудь техник, или туристический гид, который рассказывает эслеровцам, когда водит их по Галактике, или историк с какой-то цивилизацией. Но когда я стал изучать больше космос, Галактику, мне рассказывали о Межзвёздном Союзе. Нас уже в школе начинают возить на другие планеты на основе экскурсий. Это как сейчас экскурсии у детей, когда их везут в другой город, а у нас везут на космическом корабле на другую планету, причём без родителей, просто в присутствии учителей.
Когда я начал изучать космос, то уже в старшей школе понял, что моя специализация — «контакты». У Ирины в лексиконе есть такое понятие, как «внеземные цивилизации», но у нас это не внеземные, а внеэслеровские. То есть это контакты с инопланетянами. И не просто с инопланетянами, а с теми из них, кто не входит в Межзвёздный Союз.
Я рассказал, что изучал историю планеты Земля. В детстве нам показывали каталоги цивилизаций, они были у моего папы. Там я узнал, что среди множества планет существует Земля. На этих страницах были фотографии планеты. Я восхитился, какая у вас богатая природа! И подумал, что Бог-Творец наделил людей, живущих на Земле, совершенным разумом. Таким же совершенным, как и их планета – красивым.
Но когда я узнал, что она не входит в Межзвёздный Союз, то очень удивился. Почему не входит? Хотя там живут разумные существа. Прочитал в истории Галактики именно про Землю, про открытие, про войну - про всё прочитал. И я спросил у своего Высшего Я: «Подходит ли мне специализация именно по контактам с Землей?» И был получен положительный ответ. Вот так я пришёл в эту профессию.
После завершения старшего цикла я учился где-то около 10 лет, чтобы мне дали допуск к контактам с вами. Впервые я прилетел на Землю только в 1983 году. Это произошло ещё позже. Я учился, а потом сдавал зачёты (экзамены). Потом я изучал опыт других специалистов по контактам с землянами – уже был специалистом. И потом вступал в астральные контакты. А физически я впервые прилетел на Землю только в 1983 году.
Сначала я изучил язык. Я выбрал изучать русский язык, потому что Россия – это самая большая площадь населения. Там я решил искать контактёров, среди этой страны. Поэтому я выучил язык, изучил культуру. Мы вместе изучали, я был не один. Но я изучал её вместе с другими - не только с эслеровцами, но и с представителями других планет. У нас были, можно сказать, общие классы или общие конференции, где нам давали информацию. С нами работали специалисты службы безопасности Галактики. Они рассказывали о правилах контактов, что допустимо и недопустимо для контактёра и т.д. Давали чёткие правила.
Также я изучал астральные путешествия (перемещения только душой после её временного выхода из физического тела). Параллельно я изучал биологию земных организмов и людей. И вообще растительность, природу Земли. На всё это потребовалось 10 лет. Дело в том, что жителя любой планеты - эслеровца, бурхадца (некоторые планеты нашей галактики) и так далее, которые не прошли специализацию по теме, их никто не допустит к контактам с землянами, тем более физическим. Вы считаетесь инопланетными существами. С вами вступают в контакты только учёные.
Однако, если они способны выходить в Астрал (выход из тела душой), то, конечно, могут контактировать с нами, ведь Духовный мир един для всех. В этом мире не нужно знать язык, чтобы общаться, мы общаемся на уровне мыслеобразов.
МидгасКаус – представитель планеты Эслер, биолог, психолог, специалист по инопланетным формам жизни."
Источник: https://dzen.ru/a/Z1GaZk5LAQanlvUI
Первый курс примерно с пяти–шести лет до одиннадцати. Соответственно, второй курс - до семнадцати лет. А третий – это уже после семнадцати. Примерно такой возраст.
Цикл состоит из нескольких курсов по разным предметам. Причём, ближе к началу второго цикла (курса) происходит общее тестирование учеников - определение их профориентации. То есть идут беседы с каждым учеником, а так же с их родителями.
Родители приходят к специальному школьному психологу. Но он не просто психолог. Он психолог по вопросам обучения. У вас называют «образовательный психолог». То есть он изучает методики обучения и их наиболее эффективное усвоение, в зависимости от интеллектуальных особенностей. У вас это «профессия» называется.
У нас в каждой школе, в каждом городе несколько таких специалистов. Они помогают учителям, как куратор учебного процесса. У вас, наверное, это будет завуч. Но сам он не учит по предметам - просто психолог. На профориентации ребёнок сам делает выбор, что ему интересно. Начиная со второй половины второго цикла, программы для детей одного возраста, но выбравших разные направления подготовки, уже отличаются. Тем, кто ориентируется на естественные науки, уделяют больше внимания именно этому направлению. Точные науки также включены в программу, но в меньшем объёме, при этом акцент делается на естественные дисциплины.
Во время учёбы я выбрал специализацию «космос», поэтому все мои знания были сосредоточены вокруг этой темы. Про Эслер и его историю я узнал лишь в общих чертах, а больше всего ещё с детства меня увлекал космос, поскольку у меня папа и мама тоже работают в космосе, на других планетах. Правда, на Земле они ни разу не были. Но они работают на другом конце Галактики. Мама тоже биолог, а папа занимается геологией. Они до сих пор живы и недавно прилетели на Эслер из экспедиции. И сейчас находятся в соседнем городе от меня.
Да, и поэтому я с детства воспитывался в условиях того, что мне постоянно рассказывали про космос. То папа отсутствовал, то мама отсутствовала - по очереди. Также у меня есть два старших брата. Один брат пошёл в службу безопасности Галактики, а второй связал свою работу с политической, можно так сказать, карьерой. Он один из Эслера пошёл в Межзвёздный Союз дипломатом. Вот такая у нас семья.
Но на Эслере есть семьи, которые не занимаются космосом, а своей специализацией. У нас очень много профессий по искусству, есть профессии по истории, по лингвистике. Также есть профессии - это как духовные нумерологи, которые рассчитывают духовные уровни. Развита психология, астральные путешествия, писатели и т.д.
Когда я учился на биолога и психолога и выбрал специализацию «космос», то мог бы выбрать просто «космонавт-исследователь», либо просто какой-нибудь техник, или туристический гид, который рассказывает эслеровцам, когда водит их по Галактике, или историк с какой-то цивилизацией. Но когда я стал изучать больше космос, Галактику, мне рассказывали о Межзвёздном Союзе. Нас уже в школе начинают возить на другие планеты на основе экскурсий. Это как сейчас экскурсии у детей, когда их везут в другой город, а у нас везут на космическом корабле на другую планету, причём без родителей, просто в присутствии учителей.
Когда я начал изучать космос, то уже в старшей школе понял, что моя специализация — «контакты». У Ирины в лексиконе есть такое понятие, как «внеземные цивилизации», но у нас это не внеземные, а внеэслеровские. То есть это контакты с инопланетянами. И не просто с инопланетянами, а с теми из них, кто не входит в Межзвёздный Союз.
Я рассказал, что изучал историю планеты Земля. В детстве нам показывали каталоги цивилизаций, они были у моего папы. Там я узнал, что среди множества планет существует Земля. На этих страницах были фотографии планеты. Я восхитился, какая у вас богатая природа! И подумал, что Бог-Творец наделил людей, живущих на Земле, совершенным разумом. Таким же совершенным, как и их планета – красивым.
Но когда я узнал, что она не входит в Межзвёздный Союз, то очень удивился. Почему не входит? Хотя там живут разумные существа. Прочитал в истории Галактики именно про Землю, про открытие, про войну - про всё прочитал. И я спросил у своего Высшего Я: «Подходит ли мне специализация именно по контактам с Землей?» И был получен положительный ответ. Вот так я пришёл в эту профессию.
После завершения старшего цикла я учился где-то около 10 лет, чтобы мне дали допуск к контактам с вами. Впервые я прилетел на Землю только в 1983 году. Это произошло ещё позже. Я учился, а потом сдавал зачёты (экзамены). Потом я изучал опыт других специалистов по контактам с землянами – уже был специалистом. И потом вступал в астральные контакты. А физически я впервые прилетел на Землю только в 1983 году.
Сначала я изучил язык. Я выбрал изучать русский язык, потому что Россия – это самая большая площадь населения. Там я решил искать контактёров, среди этой страны. Поэтому я выучил язык, изучил культуру. Мы вместе изучали, я был не один. Но я изучал её вместе с другими - не только с эслеровцами, но и с представителями других планет. У нас были, можно сказать, общие классы или общие конференции, где нам давали информацию. С нами работали специалисты службы безопасности Галактики. Они рассказывали о правилах контактов, что допустимо и недопустимо для контактёра и т.д. Давали чёткие правила.
Также я изучал астральные путешествия (перемещения только душой после её временного выхода из физического тела). Параллельно я изучал биологию земных организмов и людей. И вообще растительность, природу Земли. На всё это потребовалось 10 лет. Дело в том, что жителя любой планеты - эслеровца, бурхадца (некоторые планеты нашей галактики) и так далее, которые не прошли специализацию по теме, их никто не допустит к контактам с землянами, тем более физическим. Вы считаетесь инопланетными существами. С вами вступают в контакты только учёные.
Однако, если они способны выходить в Астрал (выход из тела душой), то, конечно, могут контактировать с нами, ведь Духовный мир един для всех. В этом мире не нужно знать язык, чтобы общаться, мы общаемся на уровне мыслеобразов.
МидгасКаус – представитель планеты Эслер, биолог, психолог, специалист по инопланетным формам жизни."
Источник: https://dzen.ru/a/Z1GaZk5LAQanlvUI
Ничего нового ,если ЗНАТЬ места обитания подхрюкивателей "инопланетян.Тот король умер. "Да, здравствует новый король!"©
Как могли ,как могли переформатировать мозги украинцев?
Вот так ,самым простым способом-погрузив их мозги в соответствующую среду.
Что дети ,дядькам с тетками понравилось "летать" туда и там ,где люди не живут.
-------------------------------------------------------------------------------------------
Спасательная операция проходит всегда не по плану ,а по обстоятельствам.
Приготовиться подхрюкивателям инопланетян-Одесса голосует за возвращение в родную ГАВАНЬ.
Эта тема не для политики. Кроме того у меня свой взгляд на происходящее, не совпадающий ни с кем...
Политика ,как поведение , связано с получением выгоды в будущем.
Инопланетяне и их подхрюкиватели были бы не прочь поиметь свою выгоду ,здесь и сейчас.
Переманивая на свою сторону "невинных овец"..
У вас какие-то странные и фантастические представления о инопланетянах и о том, что им нужно. Впрочем, понятно - человеческими мерками их меряете! ))
Странно! Можно по другим меркам?
И долго ты собираешься желчью исходить ...?