О создании нового общества и мировоззрения человека

[коффер]

Мы упражняемся в материализации мыслей на предоставленной нам площадке, высказывая свои варианты представления по некоторым вопросам бытия в поисках причинных связей не только происходящего сущего (с учетом своего опыта и давления смыслового поля прошлого), но и мотивов поведения самого человека в настоящем.
На самом деле ,безобидное поведение обычного ищущего человека.

В общем согласен... с некоторым уточнением скорее не безобидное , а в лучшем случае искреннее . Так как восприятие любых слов всегда субъективное.Каждый человек воспринимает слова другого человека в соответствии со своим мировоззрением какправило отличающееся от мнения собеседника.

 

[Дауман]

В общем согласен... с некоторым уточнением скорее не безобидное , а в лучшем случае искреннее . Так как восприятие любых слов всегда субъективное.Каждый человек воспринимает слова другого человека в соответствии со своим мировоззрением как правило отличающееся от мнения собеседника.

Верно,часто субьективное . Это потому ,что в школе и дома не учат значению слов.
А не учат потому ,что смысловая логика (причинная) остается пока за пределами академической науки. Существуют всякие разные логики ,а к смысловой логике наука делает только первые шаги.
При том ,что ГЛАВНОЕ событие в этом направлении уже состоялось-открыт УСК (универсальный семантический код) и написано учебное пособие "СИМИЯ",прояснение смысла слов , поступков ,явлений. (Москва,2006 г.)
Можно найти в интернете.
Человеческое сознание воспринимает мир не таким ,какой он есть на самом деле ,а таким ,каким обьяснили его учителя. Не всегжа это обьяснение соответствует действительности.Истина состоит в том, что наряду с телесными обьектами в природе существуют смыслы. Некоторые из них вечны,находятся вне времени и пространства. Так ,если гелий в четыре раза тяжелее водорода,так эта истина вечна.Вечно ,например, отношение длины окружности к диаметру,число пи.
и т.д

 

[коффер]

Верно,часто субьективное . Это потому ,что в школе и дома не учат значению слов.
А не учат потому ,что смысловая логика (причинная) остается пока за пределами академической науки. Существуют всякие разные логики ,а к смысловой логике наука делает только первые шаги.
При том ,что ГЛАВНОЕ событие в этом направлении уже состоялось-открыт УСК (универсальный семантический код) и написано учебное пособие "СИМИЯ",прояснение смысла слов , поступков ,явлений. (Москва,2006 г.)
Можно найти в интернете.
Человеческое сознание воспринимает мир не таким ,какой он есть на самом деле ,а таким ,каким обьяснили его учителя. Не всегжа это обьяснение соответствует действительности.Истина состоит в том, что наряду с телесными обьектами в природе существуют смыслы. Некоторые из них вечны,находятся вне времени и пространства. Так ,если гелий в четыре раза тяжелее водорода,так эта истина вечна.Вечно ,например, отношение длины окружности к диаметру,число пи.
и т.д

Посмотрел книгу . Интересно, оригинально но вызывает сомнения... По моему мнению более капитальный труд по семантике Курс лингвистической семантики Никитина М,В.

 

[Дауман]

Посмотрел книгу . Интересно, оригинально но вызывает сомнения... По моему мнению более капитальный труд по семантике Курс лингвистической семантики Никитина М,В.

Согласен. Более капитального труда завести рака за камень в области лингвистики сложно найти в изложении на русском языке.
Есть труды на эту тему на украинском языке.

Иначе говоря, отмечаемые далее категории значения ( ЧЕГО? . Слова?) невозможны на дознаковом уровне психики (у животных) (Ужас какой) , а прямо связаны и обусловлены наличием языка как необходимого условия для того, чтобы поднять психику до уровня человеческого сознания — сознания обобщающего, абстрагирующего, понятийно-умозаключающего.

Как не повезло животным... обезьяны просто негодуют...
Простому студенту ,чтобы запомнить только слова поименованных изысканий автора , мало сьесть пуд соли ...надо забыть про папу с мамой...и про то ,чему они своего ребеночка учили...в до студенческие годы.
В итоге , автор запутал так свою специальность ,что ему самому не распутать её во веки веков.
Значение слова проясняется в контексте .Вот и всего -то. Блин!