Выборы.

[Степлер]

Светофор на перекрёстке управляет, регулирует, руководит потоком машин и пешеходов... Вопрос: Является ли светофор руководителем, начальником водителей автомобилей и пешеходов? Нет конечно, так как водители и пешеходы подчиняются не светофору, а правилам (закону) придуманному людьми - красный свет горит стой, зелёный едь (иди). В будущем, как я думаю ИИ будет руководить многими производственными процессами без начальников в личине человека, так же как и светофор руководит процессом движения, без всякого начальника в форме полицейского.

Светофор придумал изобретатель светофора, а именно - Лестер Вайр (иногда транксрибирует как Уайр). Свой вклад в разработку этого изобретения внесли: Гаррет Морган, Уильям Поттс, Джон Пик Найт.

Условность его сигналов - стоять на красный, ехать (идти) на зелёный, стоять и ждать на жёлтый - придумана разработчиками логистики и устроителями маршрутов движения.

Если светофор сломается, его не починит никакой начальник в форме полицейского. Но такой начальник вызовет мастера, который и починит светофор.

А временно управлять движением на дороге и на развязках поставят обычного постового с естественным интеллектом - чтобы на дороге не случилось автокатастроф. ))

 

[Степлер]

Это уровень мышления не людской, а человеческий.

Это как? )

 

[Malabarka]

Правящая партия Великобритании намерена осуществить скрытое повышение налогов для миллионов граждан и при этом лишить их права голоса, отменив во многих регионах страны выборную систему.

Выборные местные советы будут заменены "стратегическими органами власти", охватывающими территории с населением не менее 1,5 млн человек. Мэры городов и члены советов будут назначать из Лондона.
Оффтоп

 

[Ашас]

Пока что, человечеству этого не удалось.

Цивилизация - есть коллективное существование и коллективная
взаимозависимость и требует достижения некоего уровня
умственного развития, на котором каждый гражданин осознаёт
общее благо и содействует его достижению.

Среднее умственное развитие общества и "совесть" народа
выражается в законах и "общественном мнении"

Пока человечеству не удалось достигнуть должного уровня умственного развития. Всему своё время.

 

[Степлер]

Пока человечеству не удалось достигнуть должного уровня умственного развития. Всему своё время.

Всему человечеству это и не удастся.

И очень многое зависит от системы образования и воспитания. А на построение высокой системы образования и воспитания нужно ОЧЕНЬ много времени и КРАЙНЕ много усилий.
**Я уж не говорю о вложении ОЧЕНЬ больших денежных средств и человеческих ресурсов в устроение такой системы.

 

[Malabarka]

Пока человечеству не удалось достигнуть должного уровня умственного развития. Всему своё время.

Короче, все дураки какие-то.

 

[Степлер]

Короче, все дураки какие-то.

Слепец ведёт слепца.

"Ничего нет нового под Солнцем и Луной" - ©.

 

[Степлер]

Короче, все дураки какие-то.

А блогеров - на кол! Дэ!

 

[Кот]

я не призываю людей помнить ветеранов Великой Отечественной Войны из нашей деревни, я просто со своей женой в архивах, в военкомате собрали эти сведения и за свои средства установил памятник. Жители поддержали нашу инициативу

Да, это уже не советы, это действие, это пример, который имеет важный воспитательный момент. Правда это уже другая тема.

 

[Гордон Шамуэй]

Если светофор сломается, его не починит никакой начальник в форме полицейского. Но такой начальник вызовет мастера, который и починит светофор.

Полицейский, безусловно не сможет.
Росту не хватит.
Милиционеры ещё умели:

 

[Чира Бедокур]

Как старый член районной избирательной комиссии заявляю, конкретно в нашей стране люди ходят на выборы, что бы голосовать за Путина, кто против, те на выборы не ходят, просто потом в интернетах стонут о нечестных выборах и фальсификациях ИК....

 

[Ашас]

Это как? )

Это условно.
Очень давно я поставил перед собой вопрос: А, не дурак ли я? Отвечая на этот вопрос, я понял, что человечество не разработало критериев умственных возможностей человека. Я условно умственные возможности людей разделил на четыре уровня. 1 уровень животного. 2 уровень людской. 3 уровень человеческий. 4 уровень божественный.

Это мои условности и в полном объёме я в них Вас посвящать не буду, хватит того, что сказал.

 

[Malabarka]

Это условно.
Очень давно я поставил перед собой вопрос: А, не дурак ли я? Отвечая на этот вопрос, я понял, что человечество не разработало критериев умственных возможностей человека. Я условно умственные возможности людей разделил на четыре уровня. 1 уровень животного. 2 уровень людской. 3 уровень человеческий. 4 уровень божественный.

Это мои условности и в полном объёме я в них Вас посвящать не буду, хватит того, что сказал.

а просто погуглить?

"На развитие ума влияет совокупность факторов.
Однако существует несколько теорий, которые предлагают разные подходы к оценке интеллекта: 2

• Двухфакторная теория интеллекта Чарльза Спирмена. Учёный считал, что существует общий интеллект, определяющий умственные способности человека в целом, и его можно точно измерить посредством специального теста.
• Теория множественного интеллекта Говарда Гарднера. Учёный утверждал, существует восемь разных типов интеллекта, базирующихся на относительно независимых способностях и навыках.
• Триархическая теория интеллекта Роберта Стернберга. Согласно ей, существует три разных фактора интеллекта: аналитический (способность решать задачи), творческий (способность справляться с новыми ситуациями, используя прошлый опыт и имеющиеся навыки) и практический (способность адаптироваться к изменениям окружающей среды)."

 

[Семёркин]

Короче, все дураки какие-то.

Мысль оригинальная но не точная ...
Мы же о ребёнке не говорим,что он дурак, просто не дорос ещё.
Человечество тоже продолжает развиваться, или эволюционировать....

 

[Ашас]

Да, это уже не советы, это действие, это пример, который имеет важный воспитательный момент. Правда это уже другая тема.

Да, это действие направленное на создания условий для выполнение совета... Я об этом говорил в иносказательной форме о том, что это не рыба, а удочка.

 

[Ашас]

а просто погуглить?

"На развитие ума влияет совокупность факторов.
Однако существует несколько теорий, которые предлагают разные подходы к оценке интеллекта: 2

А, просто внимательно посмотреть на то, что я говорю не об интеллекте, а об уме!?

Ум и интеллект имеют ряд принципиальных различий:
Ум тесно связан с жизненным опытом и интуицией, интеллект - с полученным образованием и врожденными задатками.
Умный человек не всегда эрудирован, зато хорошо ориентируется в практических вопросах. Интеллектуал может плохо представлять реалии жизни.
С помощью ума человек оценивает ситуацию в целом и прогнозирует результат. Интеллект позволяет глубоко анализировать отдельные аспекты.

Разные люди в разные времена называли меня по разному -дурак, глупый, умный, разумный, мудрый... Я и задумался, кто я на самом деле глупец или мудрец? И понял, что критериев дурак...мудрый нет. И я условно эти критерии составил для себя, для личного пользования. Я об этом и веду речь, а Вы мне о научной оценке интеллекта.

 

[Ашас]

Короче, все дураки какие-то.

Нет, конечно... На данную Вашу мысль мудро ответил Семёркин.

 

[Степлер]

Это условно.
Очень давно я поставил перед собой вопрос: А, не дурак ли я? Отвечая на этот вопрос, я понял, что человечество не разработало критериев умственных возможностей человека. Я условно умственные возможности людей разделил на четыре уровня. 1 уровень животного. 2 уровень людской. 3 уровень человеческий. 4 уровень божественный.

Это мои условности и в полном объёме я в них Вас посвящать не буду, хватит того, что сказал.

Хватит, значит, хватит.
Но противоречие-то остаётся.
Люди - и есть человеки. Или?

Поэтому "людской" уровень и "человеческий" уровень - суть одно и то же.

 

[Ашас]

Хватит, значит, хватит.
Но противоречие-то остаётся.
Люди - и есть человеки. Или?

Поэтому "людской" уровень и "человеческий" уровень - суть одно и то же.

В моей условности, которая предназначена только для моего личного пользования противоречий нет. В моей условности людской и человеческий уровень, это разные уровни. В вашей реальности Вы видите в моей условности противоречие. Хорошо. Пусть будет так.

Давайте об этом более не будем говорить и поговорим о выборе...

 

[Степлер]

В моей условности, которая предназначена только для моего личного пользования противоречий нет. В моей условности людской и человеческий уровень, это разные уровни. В вашей реальности Вы видите в моей условности противоречие. Хорошо. Пусть будет так.

Да ради Бога.

Просто мне, человеку с двумя высшими гуманитарными образованиями, более 20-ти лет работавшему редактором художественной литературы, писателю и поэту, странно читать подобные изречения.

К словам надо относиться бережно и понимать их смысл, тогда и пользоваться ими будете правильно, и ваши условности не вступят в противоречие с элементарными словарными понятиями.